教育

私たちの暮らしは、科学技術に支えられています。でも、その「仕組み」を理解している人は意外と少ないのではないでしょうか。こうした日常の疑問の裏には、物理法則や化学反応が隠れています。一生を支える義務教育の力:中学理科・数学の定着が『自律』の土...

なぜ日本では「大学に入るか」より「どの大学に入るか」が重視されるのか?その答えは、戦前の複線教育から戦後の単線制度への転換にあります。1947年の教育改革は、制度上の平等を実現しましたが、旧帝国大学への資源集中は維持され、「偏差値による序列...

「東大合格者○名!」――製造業でいえば「100個中1個が優秀」を誇るようなもの。品質管理の観点では失敗です。日本の教育システムは就学率99.9%(稼働率)に特化する一方、学力のばらつきを許容し、つまずきは塾・家庭教師(外注)に依存しています...

日本の中学生は学力テストで世界上位に位置します。PISA 2022では科学的リテラシーで世界2位、TIMSS 2023でも中2理科が3位・数学が4位という結果を残しています。しかし、日本の生徒たちは「科学が将来役に立つ」と感じる割合が低く、...

欧米列強に対抗できる近代国家を確立するため、明治政府は大規模な制度改革と技術導入を急ぎました。その中核を担ったのが「お雇い外国人」と呼ばれる外国人専門家たちです。彼らは鉄道、造船、鉱山、医学、軍事など多岐にわたる分野で知識と技術を伝え、日本...

私たちは義務教育で、エネルギー、力学、化学変化、生物の体のしくみ、天気といった、生活に直結する科学の原理を学んできました。しかし、学校を卒業した後、これらの知識はどれほど私たちの中に残っているのでしょうか。実は多くのデータは、義務教育で一度...

STEAM教育(Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)は、これら5分野を横断する学びを通じて、論理的思考・創造力・問題解決力・コミュニケーション力などの総合的な能力を育成する...

義務教育課程で学んだ内容は、社会に出てしまえばその多くを忘れてしまう人が大勢いる。エネルギー保存則、化学反応式、細胞の働き、天気図の読み方。これらは中学校で習う基礎的な内容だが、日常生活で意識的に使いこなしている人はどれほどいるだろうか。中...

「健康で文化的な最低限度の生活」は憲法で保障された権利です。稼ぎは簡単には変えられませんが、支出の質を科学的に見直すことはできます。食費を抑えながら栄養を確保し、教育費を工夫しながら子どもの可能性を守り、娯楽を工夫して豊かさを手に入れる。科...

東京大学、京都大学――帝国大学の系譜は有名ですが、地方国立大学の多くは戦前の「高等工業学校」「高等農林学校」「専門学校」が前身です。明治から日本は、帝国大学(研究・国家中枢人材)と専門学校(現場の実務家・技術者)の二本柱で、独自の高等教育制...