■ ビジネス側に共通したニーズ

1. 課題に強い人材がほしい

• 文系中心で理解が追いつかない（世の中の7割強は文系）
• 専門家の説明が“翻訳されてない”まま降ってくる
• エネルギー・環境・医療など、複雑領域の理解者不足
• 技術 × 社会 × ビジネスをつなぐ“翻訳者”不足

2. 判断の質を上げたい

• 「なんとなく」「雰囲気」で決めたくない
• 統計、データ、リスク、構造などの“裏側の仕組み”がわからない
• 誤情報に引っ張られたくない

■ 家庭・教育者に共通したニーズ

1. 子どもに「科学的に考える力」をつけたい

• フェイクニュースに流されない
• 調べ方・データの見方を身につけてほしい
• STEAM教育の土台をちゃんと作りたい

2. 親が“説明できない”ことが増えている

• 子どもが理科でつまずくと教えられない
• 仕組みや原理が説明できず、モヤモヤする
• でも、キャリアにも家庭にも必要性は感じてる

4. 学習支援者の“教える側の悩み”

• 体系的に語れる軸や言語がない
• 分野をまたいだ説明ができない
• 子どもに「なぜ？」と聞かれると詰まる
  → 教える人ほど“横断的リテラシー”を求めてる

全部まとめると、結局ここに行き着く。

みんなが求めているもの（共通項）

1. 本質を見抜く“判断軸”がほしい

• データ・情報・リスクの見極め
• 専門家の話を理解し、噛み砕いて説明できる力

2. 技術や社会課題を“翻訳”できる人になりたい

• 企業では……技術と消費者をつなぐ
• 家庭では……子どもに説明できる
• 教育では……分野横断で教えられる

→ 翻訳者（トランスレーター）が共通して不足している

3. 変化が激しい時代でもブレない“普遍的なリテラシー”がほしい

• AIのフェイクニュースに騙されない。
• 環境問題や医療情報が変わっても対応できる
• 社会の激変に振り回されない基礎体力