教育史・制度

大学設置基準日本のすべての大学は、文部科学省が定める「大学設置基準」に基づいて設置・運営されている。この基準で、教員数、校地・校舎面積、教育課程、学生数など、大学運営の最低基準を規定している。ここで重要となるのがST比(Student-Te...

戦前の国立の高等教育機関（主に理工系）を設立年順に並べた表です。あわせて、同時代の国内外の時事を右端に付しています。日本の高等教育機関 の設立年表年帝国大学官立大学官立高等工業官立高等農林官立旧制高校主な時事1872富岡製糸場開所1886東...

戦前の教育制度戦前の教育制度は「複線型」と呼ばれ、性別・進路・社会階層によって異なる学校体系が用意されていました。この制度では、小学校卒業後の進路によって、その後の教育機会が大きく制限される構造となっていました。初等教育：尋常小学校（6年間...

時系列概要時期出来事1945年8月終戦1945年10月GHQによる教育制度調査開始1945年12月修身・日本歴史・地理の授業停止指令1946年3月米国教育使節団来日・調査1946年3月教育使節団報告書提出1947年3月教育基本法・学校教育法...

戦前の高等教育機関日本の高等教育機関は、戦前からすでに明確な階層構造になっていた。帝国大学国家の研究・人材育成拠点として設立→ 博士授与権、大学院、講座制（教授1：助教授1：助手2）を前提旧制専門学校実務教育・中等以上教育を担う→ 完成教育...

1. 工学部とは何か工学部とは、数学・自然科学（物理・化学など）を基礎として、社会に役立つ技術・構造物・システムを設計・実装・運用するための学問体系を教育・研究する学部である。理学部：自然法則の解明（Why）工学部：自然法則の利用と社会実装...

1. 近代化産業遺産群とは何か近代化産業遺産群とは、幕末から昭和初期にかけての日本の産業近代化の過程を示す建造物・機械・土木構造物・関連施設等を、個別物件ではなく「ストーリー（物語）」単位で編成した産業遺産体系である。単なる「古い建物・設備...