科学・産業史交通技術の発展と流動性の変化ー技術は世界をどう変えたかー
人類の歴史において、交通技術は単なる移動手段の改良ではなく、社会の構造そのものを変革する基盤技術であった。徒歩や馬に依存していた社会では、移動は時間と体力を要する行為であり、距離は生活圏を強く制限していた。遠距離移動は宿泊を前提とし、地域社...
科学・産業史
科学リテラシー科学・技術・数学の3分野が文明にもたらした影響
科学（自然理解）、技術（生活と生存の工夫）、数学（抽象言語）は、人類文明が発展する歴史の中で生まれ、進化してきました。古代エジプトでピラミッドを建設した技術者たちは、幾何学を発展させました。ガリレオは望遠鏡という技術を使って天文学という科学...
科学リテラシー問題解決を科学する|TRIZが明かす「発明のパターン」
「画期的なアイデアは天才のひらめきから生まれる」――私たちは漠然とそう考えがちです。しかし、数十万件、最終的には250万件にも及ぶ特許を詳細に分析した結果、発明の発想には「パターン」があることがわかりました。本記事では、旧ソ連で生まれた発明...
科学・産業史労働安全衛生を科学で読み解く：リスクの本質と規制の理由
労働災害はなぜ起きるのか。なぜ法律で細かく規制されているのか。その背後には、科学的な根拠と長年の疫学研究の積み重ねがあります。労働安全衛生法の体系と、それぞれの危険がなぜ「危険」なのかを理解し、実務での注意点と必要な資格・教育へとつなげます...
科学リテラシー数学的モデル化によって自然現象を表現する
私たちの身の回りには、天気の変化、人口の増減、感染症の広がり、音の大きさや化学反応の進み方など、複雑な現象があふれている。これらをそのまま理解し、予測し、制御することは容易ではない。そこで用いられるのが数学的モデル化である。数学的モデル化と...
科学リテラシー地球というシステム｜プレートテクトニクスから気候変動まで
地震が起きる。台風が来る。火山が噴火する。気温が上がる。これらは一見、無関係な現象に見える。しかし、すべては地球という一つの巨大なシステムの中で起きている、相互に連関した出来事だ。地球は静止した舞台ではない。プレートは動き、マントルは対流し...
科学リテラシー宇宙の創生から人類誕生までを証拠に基づいて俯瞰する
私たちがどこからきてどこへ向かうのか。この哲学的な問いに対する答えを探して、人類は、宇宙の誕生から人類の誕生までの歴史を探ります。文明の誕生以前の歴史は様々な証拠に基づいて仮説を検証することで過去が記述されつつあり余す。本稿では、科学的な証...
科学・産業史日本人の平均寿命はなぜ延びたのか―科学と医療が変えた歴史
日本人の平均寿命は、江戸以前の30〜40歳前後から、現在では世界最高水準へと大きく伸びました。その背景には、医療技術や衛生環境の改善だけでなく、生活様式や栄養の変化も深く関わっています。本稿では、感染症、食生活、社会制度の変化が寿命に与えた...
教育教育が機能する条件|国際比較からみた学力差から
日本の中学生は学力テストで世界上位に位置します。PISA 2022では科学的リテラシーで世界2位、TIMSS 2023でも中2理科が3位・数学が4位という結果を残しています。しかし、日本の生徒たちは「科学が将来役に立つ」と感じる割合が低く、...
オピニオン教育システムを製造業の品質管理で診断した場合
「東大合格者○名!」――製造業でいえば「100個中1個が優秀」を誇るようなもの。品質管理の観点では失敗です。日本の教育システムは就学率99.9%(稼働率)に特化する一方、学力のばらつきを許容し、つまずきは塾・家庭教師(外注)に依存しています...