2025-12

キャリア開発

読書・観察・想像が科学的思考を育てる

「実験を増やせば理科の成績が上がる」――これは半分正解で半分誤解です。実験は大事ですが、宇宙の誕生(138億年前)、生物の進化(38億年)など、実験室で再現できない現象をどう理解させるか? ここで重要になるのが、読書(科学史・科学者の思考過...
キャリア開発

科学に係る資格・法律で読み解く消費者保護

朝、目が覚めて電気をつける。水道の蛇口をひねり、朝食を食べる。家を出て電車に乗り、職場や学校へ向かう――こうした何気ない日常の一つひとつが、実は数多くの専門家たちによって「守られている」ことをご存じだろうか。朝起きて電気をつける(電気主任技...
科学リテラシー

電気によるエネルギーと制御がつくる社会インフラ【電磁気学の入口】

発電所では、水力や火力、原子力でタービンを回します。タービンが回るとコイルが磁場を横切り、電磁誘導で交流が発生します。発電の最終段階は、どんな方法でも必ず電磁誘導なのです。発電所で作られた電気は、変圧器で数万Vまで昇圧されます。電圧を上げる...
科学リテラシー

工場と機械は「工学的要素」に分けて理解

すべての工業製品には、あらかじめ想定された使用期間がある。これを「設計寿命」という。家電なら5〜10年、自動車なら10〜15年、橋や建築物なら50〜100年、発電所なら30〜60年、化学プラントなら20〜40年といった具合である。これは「そ...
科学リテラシー

医薬品と健康診断の理解のための基礎知識

薬剤師から「この薬は○○を抑える働きがあります」と説明を受けても、具体的にどういう仕組みで効くのかわからないまま飲んでいる人は多いのではないでしょうか。また、健康診断で「肝機能の数値が高い」と言われても、それが服用している薬と関係があるのか...
教育

工学部の成立史|職人の知が学問に至った経緯とその課題

工学部を卒業してから工場に配属されると、「大学で習ったことが役に立たない」と感じる人が多いものです。それはなぜでしょうか。その理由は、工学教育が「研究開発」を前提に設計されており、卒業生の主要な配属先である「工場の運営・管理」に必要な知識(...
教育

理科の知識は大人になってどれだけ残っている?

私たちは義務教育で、エネルギー、力学、化学変化、生物の体のしくみ、天気といった、生活に直結する科学の原理を学んできました。しかし、学校を卒業した後、これらの知識はどれほど私たちの中に残っているのでしょうか。実は多くのデータは、義務教育で一度...
教育

理科が苦手になる理科教育の構造的な問題

少し古い記事ですが、株式会社 R&G(埼玉県さいたま市、代表:吉田 忠義)は、20代以上の男女499人を対象に「大人になって役立った科目に関する意識調査」という調査を実施し、科目ランキング化しました。その結果が以下の通りです。1位 数学(2...
教育

世界を読み解くOSとして「理科のやり直し」のすすめ

このサイトは、理系の職業人に「仕事で直接役立つ知識」を提供することを主目的としていません。現役エンジニア、医療関係者、教師といった多様な理系バックグラウンドを持つ人々も、職業人である以前に一人の生活者であり、科学技術の「利用者・受け手」です...
キャリア開発

小中高の理科・数学でどんな資格が取れるのか?ー国家資格対応表

「この勉強、将来役に立つの?」――教室でそんなふうに思ったこと、ありませんか? 豆電球の実験、化学式の暗記、図形の証明…。あの時間は本当に意味があったのでしょうか。本稿では、初等・中等教育の理科・数学・技術の学習内容が、電気工事士・建築士・...