科学リテラシーなぜ「モノ」はいつか必ず壊れるのか ― 工学的要素と材料の統合的理解-S6-2-
新品の家電製品は快適に動作する。しかし数年が経過すると、異音が発生し、性能が低下し、最終的には動作を停止する。自動車も、橋梁も、スマートフォンも同様だ。永続的に機能する製品は存在しない。機械と材料を単なる「部品の集合」としてではなく、劣化・...
科学リテラシー 科学・産業史日本インフラ史総覧：明治から現代にいたる国家基盤の形成
明治維新から現代にいたるまで、日本の社会基盤である通信・電力・交通・上下水道・治水・防災といった多様なインフラがどのように形成されてきたのかを、代表的構造物・制度を年代順に整理。産業と暮らしを支える国家基盤の歩みを俯瞰します。はじめに明治維...
フィールドワーク教科書の知識を定着させる場所ー科学館・博物館（関東）のまとめー
実物を見て触れる体験を通じて、より確かな「自分の知恵」へと変わります。教科書の中の知識が、いかに現実の社会や自然を支えているかフィールドワークとして博物館を歩きます。なぜ博物館へ行くのか──フィールドワークとしての意義暮らしの背後にある"仕...
科学リテラシー「情報の流れ」は、私たちの判断をどう形づくっているかーS6-3-
検索すればすぐ答えが出る。スマートフォンは道案内も翻訳もしてくれる。AIは文章を書き、画像を生成する。この記事では、情報技術を単なる「道具」としてではなく、背景にあるシステムとして理解する視点を紹介していくなぜ情報技術は「便利なのに不安」な...
科学リテラシー生き物とはーシステムとして生命を理解する共有機構ーS3-1-
私たちは「生命とは何か」を学校で学んだはずですが、多くの場合、それは細胞やDNAの名称を覚えることに終わっていました。本記事では、細胞・遺伝子・進化・代謝をばらばらの知識ではなく、「生命というシステム」を構成する要素として捉え直します。生命...
科学・産業史失敗が科学と産業を前に進めた――仮説・実装・修正の歴史
科学的仮説の「誤り」、技術的判断の「失敗」、産業化の「挫折」。これらは恥ずべき過去ではなく、人類が前進するために必要だった試行錯誤の痕跡である。本稿では、畑村失敗学の思想を軸に、科学と産業がどのように「間違いながら進んできたか」を読み解く。...
科学・産業史日本はなぜ明治維新を成功できたのかー産業的な側面から考えるー
明治維新は、教育基盤の存在と改革の政治的意思、外圧による危機感、そして欧米技術・制度を迅速に受容する文化的柔軟性が合致した歴史的な成功例です。それは他国でも実践できたのか、特に産業的側面にスポットをあてます。はじめに日本の明治維新は、教育基...
科学リテラシー物質の構造と性質― 世界は「見えない粒のルール」でできている ―S2-1-
この章のねらい水、空気、金属、プラスチック。私たちの身の回りは、すべて「物質」でできています。しかし、私たちが直接目にしている色や硬さ、重さや匂いは、物質そのものの正体ではありません。それらはすべて、目に見えない原子や分子の構造と、その相互...
科学リテラシー科学とは何だろうか？ー証拠・反証・再現性で世界を考えるーS0-1-
科学は、身の回りの出来事を、証拠に基づいて考え、間違いがあれば確かめ直す姿勢そのものです。本稿では「証拠と論理」「反証可能性」「再現性」という三つの視点から、科学的な考え方の基本を解説します。日常生活で情報を見極める力にもつながる、科学の本...
科学・産業史世界と日本の交通技術の発展と距離の変化ー技術はどう世界をかえたかー
交通技術の進化は単なる移動手段の改善にとどまらず、社会の空間構造や時間感覚、経済・生活様式を根本から変えてきた。本稿では車輪や鉄道、自動車、航空機といった技術革新の歴史を世界と日本の比較でひも解き、その影響を俯瞰する。 問題設定：交通技術は...